Рубрика: Без рубрики

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

Գրիգոր Ստեփանյան

Սովորողների ուսումնական գործունեության ամփոփում

  • հաճախում-բացակայություն-բաց թողած պարապմունքների լրացում սահմանված կարգով.

Բացակայում եմ քիչ —  տնայինը պարտադիր կատարում եմ և բլոգում դնում

  • ուսումնական բլոգի վարում. բաժիններ, յուրաքանչյուրում նյութերի առկայություն,(նշել բաժինները)

Աշխատանքները տեղադրում եմ համապատասխան բաժնում

Բնագիտություն

Դասարանական աշխատանք

Երաժշտություն

Երգեր

Երկարացված օրվա ճամբար

Ընտանեկան նախագծեր

Ընտրությամբ գործունեություն

Թեստ

Իմ մասին

Իմ հորինած հեիքաթները

Իմ նկարած նկարները

  • ուսումնական պարապմունքներին մասնակցություն սահմանված կարգով. ուշացումներ,

Աշխատում եմ  մասնակցել

  • մասնակցություն դասարանի, ընտրությամբ գործունեության խմբի ուսումնական ճամփորդություններին.           Դեռ չեմ ճամփորդել
    ուսումնասիրություն
    լուսաբանում(նշել ճամփորդությունները, որոնց մասնակցել եք, կցել պատումները)
  • մասնակցություն ուսումնական նախագծերի
    նախագծերի թվարկում (նշել նախագծեր, որոնց մասնակցլ եք)
    անհատական աշխատանքը նախագծում

            Մեդիա ուրբաթ:

  • մասնակցություն ուսումնական-հասարակական աշխատանքներին.(միջավայրի խնամք և այլն)

Այո մասնակցում եմ

  • մասնակցություն հիգիենիկ միջվավայրի, գույքի խնամքի աշխատանքներին.

Այո մասնակցում եմ

  • մասնակցություն դասարանում, դպրոցում, կրթահամալիրում կազմակերպված տոնի, ծեսի, ստուգատեսի.(թվարկեք այն տոները, նախագծերը, որոնց մասնակցել եք, կցել պատումները)

Կրթահամալիրի տոն

  • մասնակցություն ցուցահանդեսի, համերգի, ներկայացման

Դեռ չեմ մասնակցել

  • կրթահամալիրի ներքին կարգապահական կանոնների խախտում.(Եթե ունեք նկատողություն՝ նշեք )

Նկատողություն չունեմ

  • անհատական ձեռքբերումները ուսումնական առաջին շրջանում.

Նոր ընկներ

  • ուսումնական յուրաքանչյուր դասընթացներից (այդ թվում՝ ընտրությամբ) սովորողի առաջադիմության ինքնագնահատում.(յուրաքանչյուր առարկայից ինքներդ ձեզ գնահատեք )

Կան առարկաներ, որ իմ կարծիքով գնահատվել եմ ցածր

  • ուսումնական շրջանի կազմակերպման վերաբերյալ սովորողի հարցադրումները, առաջարկությունները.

Շատ կցանկանամ, որ այդքան հեքիաթ կարդալու փոխարեն հայոց լեզվից կատարենք բառային աշխատանքներ, գրենք թելադրություններ

  • «Ուսումնական ձմեռ» նախագծով դեկտեմբերի 23-ից հունվարի 7-ը անելիքները՝
    Ամանորի, Սուրբ Ծննդյան անհատական-ընտանեկան նախագիծ
    ընթերցանություն
    ուսումնասիրություն
    ուսումնական այլ աշխատանքներ (նշել, որ նախագծին եք մասնակցելու )
  • ուսումնական երկրորդ շրջանում գործունեության նախագիծ՝
    • Հանրակրթական Դիջիթեք, բնագիտատեխնիկական նախագծերի ստուգատեսներին ներկայացվող նյութեր,
    • Հանրակրթական Դիջիթեք, բնագիտատեխնիկական նախագծերի, մարզական, ազգագրական ստուգատեսների կազմակերպման առաջարկներ.
    • Ձեր ընտրած ճամբարային ջոկատը։

    Դեռ չեմ որոշել

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s